บันทึกการเรียนครั้งที่ 15

-วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษาส่งงานที่มอบหมายสัปดาห์ที่แล้ว คือ Big   Book  และบัตรคำ   อาจารย์ได้ตรวจของนักศึกษาทุกกลุ่มโดยกลุ่มข้าพเจ้าต้องแก้ไขงาน  และกลุ่มไหนที่ได้แก้ไขอาจารย์ให้แก้ไขในห้องเรียนถ้าวันนี้แก้ไขไม่เสร็จ ให้ส่งภายในวันพรุ่งนี้ก่อนบ่าย 3 โมง

บันทึกการเรียนครั้งที่ 14

  วันพฤหัสบดี ที่ 1 เดือนมีนาคม 2555


        -วันนี้อาจารย์ได้ให้นักศึกษานำเสนอผลงานของกลุ่มที่ยังไม่ได้นำเสนอและ อาจารย์ได้ให้คำแนะนำ ในการรายงานหรือนำเสนอผลงาน  และอาจารย์ได้มอบหมายงาน คือ ให้นำกระดาษที่อาจารย์แจกให้ในแต่ละกลุ่มไปทำหนังสือ Big  Book ในหัวข้อมันคืออะไร   และบัตรคำ  ให้นักศึกษาส่งในสัปดาห์ถัดไป
       

                                       อาจารย์ให้คำแนะนำหนังสือ Big Book

บันทึกการเรียนครั้งที่ 13

บันทึกการเรียนครั้งที่ 13


 วันที่ 23 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555


  - อาจารย์ให้นำเสนองาน ที่ไปทำกิจกรรมกับ     น้อง โดยให้น้องตัดแปะรูปภาพ ในหัวข้อเรื่อง เธอชอบกินอะไร

   ข้อเสนอแนะของอาจารย์  

         - หน้าปกตัวหนังสือต้องใหญ่กว่านี้ และในหน้าปกจะต้องมีรูปภาพด้วย

         -ควรจะทำร่วมกับน้องไม่ควรทำเป็นตัวอย่าง

         -คำว่า KFC ไม่ใช่แค่ไก่ทอด  เพราะ  KFC นั้นมีหลายอย่าง  เช่น แป๊บซี่

         -ต้องหาอาหารหลายๆอย่างให้น้องเลือกมากกว่านี้  หรือวางสิ่งอื่นให้เด็กดูความแตกต่าง

         -อาจารย์ยกตัวอย่าง   "อะไรเอ๋ย"   ให้ดู รุปแบบการทำว่าจะต้องทำอย่างไรบ้าง

         -อาจารยืยกตัวอย่างการเขียน  ก - ฮ  ให้ดู  ว่าจะต้องเขียนหัวกลม  หัวเหลี่ยมอย่างไร

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12

บันทึกการเรียนครั้งที่ 12
วันเสาร์ ที่18 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555(เรียนชดเชย)


        กิจกรรมที่ได้ทำในวันนี้


-อาจารย์ให้วาดภาพอะไรก็ได้  1ภาพต่อหนึ่งคนและได้ออกไปเล่านิทานกลุ่มละแปดคนโดยให้เล่านิทานต่อจากเพื่อนโดยดิฉันได้วาดรูป " รถยนต์"

-อาจารย์ให้วาดรูปแทนคำโดยให้เพื่อนทายว่าเราวาดคำอะไรโดยดิฉันได้ทายคำว่า " สร้อยคอ"และดิฉันได้วาดรูปสร้อยและวาดรูปคอ

- อาจารย์ให้เขียนพยัญชนะไทยและอาจารย์แบ่งกลุ่มให้กลุ่มดิฉัน 9 คนโดยให้กลุ่มดิฉันทำเกี่ยวกับอักษรกลางโดยดิฉันได้เขียนตัว "ป" และอาจารย์ให้แต่ละกลุ่มเขียนพยัญชนะที่อยู่ข้างหน้าว่ามีอะไรบ้างโดยกลุ่มของดินฉันได้เขียน  "เ"  และ "แ"

- อาจารย์ให้ทำภาพและคำโดยให้พับครึ่งกระดาษก่อนแล้วแบ่งเป็นสองส่วนโดยส่วนบนให้วาดภาพพร้อมเขียนชื่อของภาพไว้ใต้รูปภาพที่เราวาดและส่วนล่างให้แบ่งช่องว่างให้เท่ากันและเขีียนแต่ละคำลงในช่องว่างที่เราแบ่งไว้ตามคำที่เราเขียนไว้ด้านบนตามที่เราวาด
   

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

บันทึกการเรียนครั้งที่ 11
วันพฤหัสบดี ที่ 16 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2555



 กิจกรรมที่อาจารย์ให้ทำวันนี้โดยการให้แบ่งกลุ่ม 4 คนโดยอาจารย์ให้ทำปริศนาคำทายโดยการเขียนแบบโดมิโน่


           การสร้างปริศนาคำทาย
1.เลือกเเละกำหนดสิ่งที่ต้องการให้เด็กทาย
2.วิเคราะห์ลักษณะของสิ่งที่กำหนดให้หลากหลายมากที่สุด
3.เรียงลำดับลักษณะของสิ่งที่กำหนดขึ้นโดยเรียงลักษณะที่หลายๆสิ่งที่มีลักษณะเช่นนั้น
4.นำมาจัดเรียงลำดับ
5.เเต่งประโยคที่มีคำซำ
* วันนี้อาจารย์ได้สั่งการบ้านโดยการทำหนังสือภาพเป็นกลุ่ม

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10
วันพฤหัสบดี ที่ 9 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555

*วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเพราะอาจารย์ติดธุระ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9
วันพฤหัสบดี ที่ 2 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2555

         อาจารย์ให้ฟังนิทานจาก Ebook

        เทคนิคการเล่านิทาน

1. ควรทำความเข้าใจกับเนื้อเรื่องนิทานที่จะเล่าเสียก่อนโดยจินตนาการออกมา
เป็นภาพอ่านเรื่องช้าๆ เพื่อจับใจความ
2. ควรเลือกคำที่เป็นคำง่ายๆ ที่เด็กฟังหรือนึกออก เป็นภาพในจินตนาการได้
3. เมื่อในเนื้อเรื่องมีตัวละครคุยกันให้ใช้บทสนทนา เพราะทำให้เด็กตื่นเต้นกว่า
4. เริ่มต้นเรื่องให้ดีเพื่อเรียกร้องความสนใจ พยายามหลีกเลี่ยงการบรรยายและ
การอธิบายที่ไม่จำเป็น 5. การเล่าเรื่องควรใช้เสียงแบบสนทนากัน คือ ช้า ชัดเจน มีหนักเบา แต่ไม่ควรมี
เอ้อ อ้า ที่นี้
6. ขณะที่เล่านิทานควรจับเวลาให้ดี เว้นจังหวะตามอารมณ์ของเรื่อง เช่น ถ้าเนื้อเรื่อง
มีสิ่งเร้าใจก็พูดให้เร็วขึ้นทำท่าจริงจัง
7. นิทานที่นำมาเล่าให้ยาวพอๆกับระยะความสนใจของเด็กคือ ประมาณ 15–25 นาที
สำหรับเด็กประถมศึกษา หรือเป็นคำก็จะประมาณ 1,000 คำ